mardi 20 février 2018

Le marché des connaissances inter classes


Nos commentaires:

 Fulya"C'était bien mais très fatiguant"
Quand on est acheteur, parfois l'apprenant ne reste pas jusqu'à la fin de l'activité parce qu’il n'a pas aimé. C'est dommage. Ekin                                                                                                                     Arda: " quand on est vendeur c'est un peu fatiguant, mais c'était amusant".
Alara:" C'était bien quand on est apprenant, mais quand on est vendeurs, c'est difficile d'apprendre à beaucoup d'élèves".
Abdoul:" C'était bien quand j'était vendeur mais après c'est terminé rapidement, donc c'était ennuyant vers la fin".
Alp: " C'était bien mais c'est difficile d'apprendre une connaissance à d'autres. Je n'ai pas aimé car je n'ai pas gagné d'argent".
Haris: "J'ai bien aimé être apprenant mais lorsqu'il fallait apprendre eune connaissance c'était un peu ennyant car j'ai attendu après mes apprenants"
Lucie " J'ai trouvé que c'était très bien d'étre acheteuse ( apprenante) et aussi vendeuse mais vendeuse c'était épuisant car j'avais 3 personnes en même temps                                                                        .Betul: " J'ai beaucoup aimé les deux, mais j'ai préféré apprendre une connaissance ( apprenante) car j'ai appris beaucoup de choses comme l'atelier de fil à tendre par exemple.
Lilla: " J'ai amimé etre vendeuse car j'ai eu 1 cm1 et 3 ce2 mais c'était fatiguant. Quand j'était appreuneuse c'était rigolot car j'a&i appris à faire un bonhomme de neige, il est beau.                           Can  Je pense que c'est mieux d'être apprenent car j'ai appris à décorer des cup cake, alors que que quand j'était vendeur c'étyait trop fatigua".
Ali: " J'ai aimé être apprenant car personne n'ai venu apprendre dans mon stand"
Eric:" J'ai trouvé qu'être vendeur c'était amusant mais certains élèves s'amusaient au lieu d'apprendre".
Selen: " C'était bien d'être acheteur et venduer mais c'était très fatiguant"
Hazal: " Pour moi c'était amusant dans les deux sens mais beaucoup de garçons sont venus apprendre dans mon stand et c'était très fatiguant".
Deniz Ali: " Etre acheteur c'était bien, j'ai appris à faire des homme avec du paprier. Etre vendeur c'était un peu difficile, j'ai eu deux cm1 et 5 ce2/: ils ont écouté mes explications. Ce n'était pas plus difficile qu'être vendeur au marché de Noel.
Lal: " C'était beine mais etre vendureur c'est un peu difficile parce que les acheteurs ne savent pas quioi faire, donc il faut bien leur expliquer"
Miran Can : " C'était bien mais un peu difficile de présenter et d'apprendre . J'ai trouvé que avoir des acheteurs c'est difficilie pour leur apprendred quelque chose.
Ruzgar: "C'était bien d'être venduer car je me suis amusé a apprendre a faire quelque choe et le contraire aussi."


L'atelier théâtre

Voici quelques carrés de nos séances de théâtre avec Emma:

Un homme et ses pingouins; photographie tirée d'un film...
Une statue et les pingouins

Des pingouins

Les statues


Article écrit par Selen

Nos chansons

                                   C'est De L'eau

de Jean Nô, par les enfantastiques....



                                          

mercredi 14 février 2018

L'énergie: intervention de Mr Çolak

En sciences nous étudions l'énergie,  c'est pourquoi Monsieur Çolak a proposé d'intervenir à ce sujet pour nous donner des informations et explications concernant les énergies. Merci!


mardi 13 février 2018

Venue de l'auteure



Venue de Pelin Gunes

      Le mercredi 7 février l'auteure Pelin Gunes est venue à l'école. On a lu un livre en turc  dont le titre est "HAYAL KURMA DERSLERI"  ( "Les cours de rêve"). C'est elle qui avait  écrit ce livre. On lui a  posé des questions sur son métier d'auteure, ses sources d'inspiration par rapport à son livre que nous avons étudié, et aussi sur sa vie. Pelin Gunes aussi nous a posé des questions. Elle a signé nos livres (autographes). C'était trop bien et amusant. Merci Emrah!

Pelin Gunes est une auteure 
qui écrit des livres pour le enfants. Elle dit qu'elle aime écrire des livres pour les enfants. Elle en a écrit 14  et aussi un recueil de poèmes. 



Écrit par Fulya, Selen et Abdoul.










                                

Notre sortie à Ulus

Sortie à Ulus de ce mardi 13 février

Aujourd'hui nous sommes allés  à Ulus avec la classe de CM1b  pour visiter deux lieux de cultes:
la chapelle sainte Thérèse et la mosquée Arslanhane.
Nous remercions Renata et Emrah.


Cette  mosquée est très ancienne, elle date de 1289 -1290. C'est une mosquée seldjoukide. Elle est recouverte de bois, comporte 3 portes, un étage pour  les femmes...On a vu les différentes parties qui la constituent. 
- le minaret: il est visible de l'extérieur de la mosquée, l'imam monte dans le minaret pour faire l'appel à la prière.
- le mihrap : il est placé vers le Sud, le imam se place devant pour prier

- le mimber: il y a des escaliers pour monter sur le mimber, il sert au imam pour donner des conseils aux personnes qui viennent prier. Le imam monte sur le mimber les vendredis, le jour saint des musulmans.
- les colonnes: il y a 24 colonnes en bois dans la mosquée.
- l'étage pour les femmes: les filles et les femmes ont un lieu séparé des hommes pour prier.

            Après cette première visite nous avons goûté ensemble devant la mosquée. Ça sentait très fort le charbon ( énergie fossile, non renouvelable): juste à côté il avait une cheminée, on a vu la fumée produite par le charbon. 





Ensuite, nous sommes descendu vers la chapelle Sainte- Thérèse et le père Alexis nous a accueillis. Nous l'avons écouté, il nous a présenté les différentes parties de la chapelle et nous a parlé des églises. Nous avons pris des notes des différentes parties de l'église.
( à terminer)


Écrit par Ali, Kerem et Arda