dimanche 26 novembre 2017

Le cross de l'école

                                                        LE CROSS DE L'ECOLE                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Aujourd'hui le 9 novembre on a fait un cross au lycée du CP à la Termnale avec aussi l'école Allemande et l'école Britannique. En premier  les élèves de CE2  ont couru. Pendant ce temps les autres les ont encouragé. Ensuite ont couru les CE1 puis les CP, les CM2, les 6ème... et nous les CM1! On a couru 2 tours, c'est à dire 2 kilomètres.

Alp est arrivé premier des garçons, Abdoul deuxième et Ema deuxième fille! On était tous contents et toute la salle les a applaudi dans la salle polyvalente durant la remise des médailles.

On a 3 champions dans la classe!
Nous sommes contents d'avoir participé au cross, c'était très bien.






jeudi 26 octobre 2017

Pendant les vacances

Pendant les vacances d’octobre…

1—Lire tous les jours en français puis reporter la date et la durée de lecture par jour sur sa feuille de suivi.

2—Lire  «Histoires à la courte paille » de Gianni Rodari
ou  « L’île aux tortues » de Michel Girin
au au moins 3 contes dans « Les Contes de la folie Méricourt » de Pierre Gripari .

3—Imprimer une photo prise lors de la sortie dans le quartier de l’école.

4— Réviser les tables de multiplication. S’entraîner à lire l’heure régulièrement.


5— Relire plusieurs fois les leçons pages 14, 16, 18, 28 et 112  du livre de français Caribou.

7— Revoir les leçons C1 et C2. Réviser la conjugaison des verbes à l’imparfait de l’indicatif (Pidapi).

8
Se reposer, faire du sport et essayer de rester à l'écart des écrans (télévisions, tablettes, ordinateurs...)

Contrôler son petit matériel (trousse, gourde…)
 
                        Très bonnes vacances.
     
    La maîtresse

mardi 24 octobre 2017

Conte à plusieurs mains

                                                            La classe du futur

              Il était une fois dans un pays de la Galaxie PLOUF, une classe imaginaire avec 25 élèves, tous bien différents les uns des autres.
Dans cette galaxie, se trouvait une atmosphère qui se nommait "trou noir". Un jour,  ces 25 élèves et leur maitresse entrèrent dans ce trou noir dans lequel se trouvait un monstre (Ali)
             Puis, il y avait Mars qui allait attaquer toute la galaxie, mais Jupiter et Venus voulaient exploser! La Galaxie voulait un Soleil moins lumineux.
            Dans cette classe, se trouvaient également une sorcière et une fée. Elle faisait très attention pour que la galaxie n'explose pas. Il y avait aussi  la Terre avec  des dinosaures, puis une Terre avec de  très très  gros extra-terrestres. A la fin, les extraterrestre sont tombés.
Ensuite, la classe de CM1A très heureuse rentra à l'école.

Les alentours de l'école



Les alentours de l école
Rue 2688 Incek


Nous sommes sortis le mercredi 11 octobre à 13 heures 05 pour observer et découvrir les lieux proches de l'école. Notre première remarque fut un dépôt d'eau qui ne fonctionnait plus. Autrefois, il y a plusieurs années, il servait lorsqu'il n'y avait plus de courant dans le quartier (village). Notre deuxième arrêt fut l'hôtel olympique qui n'est plus trop fréquenté. Ensuite nous avons vu des panneaux qui indiquaient les numéro des rues.  En est rentrée dans la Tek coopérative.On a vu des parcs,un hôpital et un complexe sportif qui fonctionnait.                                                                                                                                                                                                                                                                              


Voici le compte rendu de notre visite:

A LA DÉCOUVERTE DU QUARTIER DE MON ÉCOLE

          Mercredi 11 octobre dernier, lors de notre sortie autour de l’école nous avons découvert le quartier: notre espace proche. C’était très intéressant. Nous avons tracé l’itinéraire de cette sortie et noté la durée de notre parcours pendant que certains élèves prenaient des photos , puis d’autres essayaient de se repérer dans le plan.  Nous avons essayé de comprendre comment se repérer sur un plan ce qui nous a permis de découvrir des lieux à proximité que nous ignorions comme les hôtels, des magasins, des maisons pavillonnaires, des parcs, des jardins, la gendarmerie, des hôpitaux …

Ensuite, Emrah nous a donné des explications sur  la coopérative de construction de TEK qui s’occupe de laménagement d’une grande partie de notre quartier. C’est un peu comme la mairie d’une ville, en plus petit. Cette association est constituée par plus de 2800 adhérents : ce sont des personnes qui ont achetés des terrains dans le quartier. Cette petite maison qui est située juste en face de notre école, est l’un des  bâtiments de direction de la coopérative. Pour que le quartier ne soit pas surpeuplé et parce que Incek est un “lieu de passage de l’air”, les constructions ne sont pas très hautes (pas plus de deux étages par construction). C’est l’une des règles de la coopérative.

Nous avons en effet remarqué qu’il y avait plus de maisons pavillonnaires  (ou individuelles)  que de grands immeubles comme on peut le voir en centre-ville. Ces maisons ne sont pas collées, mais elles sont distantes et possèdent presque toutes un jardin. Dans le centre-ville on ne voit pas ça. On peut dire qu’à Incek il y a moins d’habitants que dans le centre d’Ankara. Par contre il y a de plus en plus de constructions hautes ( tours) pas très loin du quartier :Incek est en pleine urbanisation ( de plus en plus de constructions, d’habitants). Nous avons pu observé les photos du quartier d’il y a 15 ans, 10 ans, 5 ans. Au départ c’était des champs, sans aucune construction ( la campagne= zone rurale): aujourd’hui c’est très différent.

Aussi, il faut dire qu’il y avait beaucoup de déchets autour de notre école. Peut-être que nous pouvons faire des actions pour éviter cela… Notre espace proche n’est pas très propre! C’est triste.

En résumé, dans le quartier d’Incek nous pouvons voir différents espaces. Des espaces de commerce, de service, d’habitation, et des espaces verts. Notre espace proche est géré par une coopérative de construction “TEK”. Actuellement, beaucoup de terrains sont vides et nous espérons qu’ils le resteront pour devenir “verts” et “propres”. Mais nous avons constaté qu’il y avait beaucoup de constructions en cours.
Pour conclure, on peut dire que notre école se situe dans un quartier où l’habitat n’est pas serré, il y a des espaces verts. On peut dire que c’est une  zone péri-urbaine: c’est entre la ville et la campagne.

Compte rendu fait par la classe

Nous observons les anciennes photographies du quartier : il n'y avait que très peu  de constructions il y a 10 ans!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Article écrit par Ahmed Haris et Kerem

La semaine du goût


                         LA SEMAINE  DU  GOÛT





         En premier, on a fait une sortie autour de l'école (géographie). Durant cette sortie, les élèves "turcophones débutants" en ont profité pour acheter des fruits et des légumes. Le vendredi 13 octobre, dans la cantine de l'école on a fait des jus de légumes et de fruits. Par exemple: pommes, mandarines et concombres. On a mélangé les fruits et légumes que  nous avions épluchés dans la centrifugeuse: à la fin on avait un jus de fruits et de légumes. Quand on a bu ces jus, c'était très bon. Ils avaient un super goût! Puis on a joué avec des cartes sur les expressions françaises avec des fruits et légumes. On devait trouver ce qui correspondait par rapport aux expressions. 


                                                                                                                                    Fulya  et Betul

La natation

                                                          LA NATATION

Les mercredis on va à la piscine avec la classe. Le premier jour, les maîtres nageurs nous ont tous testés pour faire des groupes. Il y a 3 groupes.  La deuxième séance, on a nagé avec les élèves de notre groupe, mais le matin de cette deuxième séance on était tous stressés car on ne savait pas dans quel groupe on allait être. Puis finalement, tout s'est bien passé: on était contents!





ALARA ET LAL

lundi 23 octobre 2017

Présentation de livres lus

La présentation de livres

Lorsque quelqu'un a lu un livre qui lui a plu, il peut présenter oralement un résumé de ce livre à la classe. Souvent c'est le lundi matin. 
Il passe devant le tableau et montre son livre à la classe.
Ensuite, il fait le résumé du livre qu'il a lu pour que nous ayons envie de le lire aussi.
Quand il a fini sa présentation, on l'applaudit puis on fait des critiques, on l'aide pour que la prochaine fois il ne fasse pas d'erreurs à l'oral.  
Nous pensons que cette activité est intéressante.

Article écrit par Yagmur, Hazal, Defne, Abdoul et Deniz Ali

Le sport

LE SPORT

Les parcours: dans le gymnase de l'école, nous avons installé des parcours pour les élèves de la classe de cm1b. La semaine suivante, les cm1b ont installé deux parcours pour nous les cm1a. Nous avons sport le lundi et le mercredi  de chaque semaine. Durant ces séances de sport on a sauté ,rampé ,slalomé ,sautillé ,dribblé ,nous sommes montés sur des échasses, nous avons couru et lancé la balle. Nous avons surveillé pour que les élèves puissent faire les parcours comme c'était écrit sur la fiche de parcours ( feuille de route ou modèle). 

En groupe, nous avons inventé cinq parcours différents.
En voici un par exemple:




Tous en action...

Article écrit par Lilla, Maud et Selen


LA BALLE AMERICAINE

Nous avons joué pendant 3 séances à la balle américaine avec toute la classe. C'est une jeu collectif, il y a certaines règles à respecter. Par exemple : il est interdit de viser sur la tête, on n'a pas le droit de tenir la balle plus de trois secondes, pas le droit de sortir du terrain de jeu, si on est touché par quelqu'un on doit sortir du jeu, donc du terrain. Si la personne qui nous a touché est touché on revient dans le jeu. Ensuite, lorsque plusieurs joueurs sont touchés, l'arbitre peut décider d'accorder des pas dans le jeu.
Nous pensons que cette activité est bien car c'est amusant et on joue fair play!



Article écrit par Miran Can et Alp

L'élection des délégués

                              L'élection des délégués de la classe


D'abord, on a écrit au tableau les prénoms des élèves qui s'étaient présentés.
La maîtresse nous a donné une feuille pour écrire les prénoms d'un garçon et d'une fille. On a choisi une fille et un garçon d'après la liste des élèves qui se sont présentés dans la semaine.









On a voté en mettant chacun la feuille dans la boîte. Les nouveaux élèves de la classe sont passés au tableau pour le dépouillement, l'un a ouvert les feuilles l'autre a lu les prénoms.  Yagmur et Abdoul ont eu le plus de voix, donc ils ont été élus délégués. Puis Lal et Haris ont été élus suppléants des délégués. Dans la classe certains ont pleuré, d'autres étaient heureux ce jour.


















                                          Bravo YAGMUR, ABDOUL, LAL et HARIS

BRAVO









mardi 10 octobre 2017

Théâtre

Le théâtre

Nous avons commencé à faire des séances de théâtre avec la maîtresse Emma.
Au début de chaque séance, nous nous allongeons sur le sol pour nous détendre et pour apprendre à nous concentrer. Ensuite, nous faisons des jeux pour ne pas rire devant un public. Nous jouons au jeu de l'aveugle, de la bouche, de la claque, puis au téléphone arabe... au jeu de l'espace, de l'ours...

C'est très amusant, nous aimons les séances de théâtre.           

Voici quelques carrés:
Yagmur et Ema

Emma et Eric 
                                              Ali et Deniz

                               
                                                    Lal et Alp

Alara et Haris
                             
Article écrit le 03/10/2017 par
Photos par: ALARA ET LAL